Проект: краткосрочный.
Вид проекта: познавательно - исследовательский
Продолжительность: 3 месяца
Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели.
Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию овощных культур.
Задачи:
1. Расширить знания детей об овощных культурах.
2. Познакомить детей с особенностями выращивания (лук, кабачки, горох, морковь);
3. Формировать представления детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений;
4. Формировать у детей интерес к опытнической и исследовательской деятельности;
5. Формировать умение детей ухаживать за овощными культурами;
6. Развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений;
7. Воспитывать бережное отношение к собственным результатам труда и труда взрослого;
Этапы работы над проектом:
1 этап - подготовительный
В групповой комнате разбить огород на подоконнике. Посадить рассаду. Подобрать художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах.
2 этап - исследовательский
Наблюдение с детьми за ростом рассады, условиями произрастания, пересадкой
Учить выполнять простые трудовые действия.
Устанавливать связи: растения - земля, растения - вода, растения -человек.
В процессе исследований познакомить детей с художественной литературой об овощах: стихами Коркина « Что растёт на грядке», Прокофьева « Огород», Груданова « Кабачок», « Свёкла», Дарниной
«В огороде у Анфисы», Алфёровой « Я – весёлый помидор», сказками, «Репка», «Спор овощей», загадками, пословицами.
Провести дидактические игры: « Что растёт на грядке», «Чудесный мешочек», «Во саду ли в огороде», «Солим огурцы и помидоры», «Угадай на вкус», « Сложи овощ»
Игры и игровые упражнения игры с элементами логоритмики «Собираем урожай», « Огород» «Приготовим салат из овощей», «Сварим суп»
Хоровая игра « Огородная», «Урожай»
3 этап - заключительный
Обобщить результаты, полученные в процессе исследовательской деятельности детей.
Ожидаемые результаты:
• Знакомство детей с овощными культурами.
• Привитие у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию овощных культур.
• Закрепление у детей знаний о росте растений в практической деятельности.
• Воспитание бережного отношения к растительному миру.
• Воспитание уважения к труду взрослых.