В структуре учебного 2017-2018 года с 26 декабря по 08 января в детском доме предусмотрено проведение зимних каникул.
На этот период для педагогов был разработан план общих мероприятий и ежедневная тематика деятельности детей, даны рекомендации по организации и проведению каникулярного времени.
В каникулы дети побывали на представлении в кукольном театре, областной филармонии на новогоднем представлении, в кукольном театре на Спасской, новогоднем спектакле ДК Заречный, на мероприятии, посвященном новому году в кафе «Колизей».
Данные мероприятия доставили детям массу положительных эмоций, вызвали различные впечатления, способствовали расширению знаний об окружающем, развитию социальных навыков.
В музыкальном спектакле прозвучали всем хорошо известные детские песни, которые приятны и интересны как детям, так и взрослым слушателям, также посетили новогоднее представление в кафе кинотеатра «Колизей».
В первые дни каникул ярко, празднично прошли новогодние утренники в детском доме: много впечатлений получили дети от встречи с Дедом Морозом и сказочными персонажами, много позитивных эмоций от различных подарков. Радостно встречали гостей. Дети долго делились своими впечатлениями, радовались увиденному, с возбуждением играли с подаренными игрушками (просили Деда Мороза о подарках, и он все желания исполнил), для гостей дети и педагоги организовали чаепитие.
Очень интересно прошел конкурс стихов, посвященных Новому году. Много различных стихов на новогоднюю тематику прозвучало в этом конкурсе. Старались все ребятишки! Ребята почувствовали себя артистами, смогли продемонстрировать свои способности. Лучшие чтецы были награждены подарками, а участники – вкусными и сладкими призами. Все дети остались довольны, и ярче почувствовали приближение праздника.
Массу эмоций ребята получили в день сказок. Дети с огромным удовольствием смотрели различные сказки, играли в театр, сами перевоплощались в сказочных героев, дарили сказку сверстникам, а старшие дети (группы «Колокольчик») подарили сказку малышам и детям-инвалидам. В группах педагогами были созданы условия для совместной театрализованной деятельности детей и воспитателя, что положительно отразилось на речи и эмоциональном состоянии воспитанников, развитию их способностей. Ребята придумывали и творили, а педагоги умело руководили детским творчеством.
В день игры дети организовывали различные игры: сюжетно-ролевые, строительные, театрализованные, с любимыми и только что подаренными игрушками. Многообразие игр было и на прогулках, как предложенных педагогами, так и придуманных детьми. Старшие дети полученные впечатления отражали в сюжетных, строительных играх. А вечером для детей была организована новогодняя дискотека с любимыми игрушками. Дети получили положительные эмоции, удовольствие, игры и новые игрушки доставили ребятам огромную радость.
В день доброты педагогами групп были организованы очень интересные и познавательные беседы на тему «Добрые дела», педагоги вместе с детьми рассматривали иллюстрации, читали поучительные рассказы, отвечали на вопросы взрослого. Вечером для детей было организовано развлечение «День доброты». Данное мероприятие способствовало нравственному воспитанию, созданию позитивного эмоционального настроя.
На Новогоднем карнавале в день юмора дети водили хороводы, пели новогодние песни, читали стихи, участвовали в играх, но самое запоминающее было переодевание в разные карнавальные костюмы, организация новогоднего представления для игрушек. На празднике царили веселье и смех.
В день любимых развлечений была организована интересная программа «Чудеса Нового года», где быи проверены интересные фокусы, проведена викторина с использованием загадок, ребусов, детишки водили новогодние хороводы, пели песни вокруг елочки. Данные мероприятия способствовали развитию творчества, самовыражения, а также развитию навыков общения у воспитанников.
В день литературного творчества ребята встретились с литературными героями, играли в сказки, читали стихи, смотрели любимые произведения. От чего дети получили большое удовольствие. Вечером встретились со сказкою «Двенадцать месяцев», после просмотра было организовано праздничное чаепитие с песнями и хороводами. Данные мероприятия способствовали развитию творчества, самовыражения, а также развитию навыков общения у воспитанников.
В день спорта в группах были организованы спортивные и подвижные игры, упражнения. Ребята получили заряд бодрости, показали свою ловкость, смелость, быстроту, выносливость. В течение всего дня проходили яркие спортивные мероприятия, особенно во вторую половину дня интересным и познавательным было развлечение «Зимние забавы».
В день юных архитекторов был организован конкурс «Волшебный терем-теремок», где дети показали свои творческие конструктивные способности, продолжили творчество и на прогулке. Ребята с огромным удовольствием фантазировали, творили. В играх развивались творчество, конструктивные умения, навыки взаимодействия и общения. Также в этот день были проведены рисование, изготовление поделок из различных материалов. Данная деятельность доставила ребятам массу удовольствий, позитивных эмоций, способствовала их самовыражению. В день юных архитекторов была открыта мастерская Деда Мороза, где дети совместно со взрослыми вырезали, рисовали, клеили, лепили, фантазировали чудесные поделки; украшали группу, участки, готовили костюмы, готовились к новогоднему празднику. Была организована выставка детских поделок из разных материалов «Чудеса природы». Участвовали дети и педагоги в конкурсе зимних букетов, где самые интересные и красивые букеты были отмечены подарками. Все старались удивить Деда Мороза своим мастерством! Повторяли стихи, песни, хороводы. Эти дни были волнительными и в то же время творческими и радостными.
7 января в группах воспитатели познакомили детей с праздником, рассказали, как раньше отмечали этот праздник, дети и взрослые поздравляли друг друга, ребята получили сладкие подарки. В этот день много было игр и развлечений. Данное мероприятие способствовало нравственному воспитанию, созданию позитивного эмоционального настроя.
В этот период были организованы для дошкольников экскурсии по городу, где ребята также получили много впечатлений, имели возможность увидеть зимний город в разное время суток. Они с радостью узнавали знакомые места, с большим удовольствием катались на горках, на лошадях, поезде, радовались красоте праздничной иллюминации. Данные экскурсии способствовали обогащению запаса знаний об окружающем мире, эмоциональному, социальному и нравственному развитию воспитанников.
В день юного эколога были организованы и проведены экологические игры, различные эксперименты и опыты (опыты проводились и в группе, и на улице), беседы экологического характера. Запомнилась малышам и экскурсия в зимний сад. Они долго делились впечатлениями от общения с обитателями зимнего сада. Данные мероприятия способствовали закреплению и расширению знаний, развитию познавательных интересов.
Занимательно прошел день творчества. В этот день был организован конкурс «Музыкальные артисты» а также музыкальная викторина «Угадай мелодию». Педагоги включали дошкольников в организацию музыкальных концертов для детей и кукол, прослушивание музыки, отгадывали знакомые детские песенки, играли в музыкальные игры. Детишки с огромным желанием включались в предложенную деятельность, были активными участниками.
В конце каникул было организовано Новогоднее развлечение, где звучали песни, танцы и стихи раздавались угощения. Данное мероприятие способствовало закреплению полученных знаний, развитию положительных эмоций. Вечером свои впечатления о новогодних каникулах дети отразили в рисунках, обсудили понравившиеся впечатления.
Таким образом, в новогодние каникулы была организована интересная для детей деятельность, которая способствовала развитию эмоциональной сферы, нравственному воспитанию, расширению кругозора, обогащению их социального опыта. |
